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Bandera de Antigua y Barbuda
Bandera de Antigua y Barbuda
El diseño de la Bandera de Antigua y Barbuda fue elegido a partir de un concurso al cual se llamó a la población en 1967 cuando se convirtió en estado libre asociado de la Federación de Indias Occidentales. A última hora, el profesor de arte y escultor Reginald Samuel participó con un diseño que resultó ganador con 500 dólares como premio, en un concurso en el cual participaron 600 competidores más. En 1981, Antigua y Barbuda recuperó su soberanía y esta bandera es la que identifica desde entonces a dicha nación caribeña. Para los detalles de colores y proporciones en el diseño, se tomó como base la página http://vexilla-mundi.com/antigua_and_barbuda_flag.html y los nombres de los colores provienen de la página http://htmlcsscolor.com/. La proporción largo/alto de este emblema, como otras banderas es de 3 a 2 y su diseño en TikZ no representó mayor dificultad ya que es fácil observar que el sol naciente es la mitad de una estrella de 16 puntas centrada sobre la franja negra con una relación entre la distancia entre sus puntas externas e internas opuestas igual a 2. La mitad de esta estrella es ocultada por las franjas azul y blanca, aunque no parece existir un estándar acerca de los colores y proporciones exactas.
Ramón
Figures TikZ du cours "Fluides visqueux
Figures TikZ du cours "Fluides visqueux
Ce document regroupe les codes TIKZ des figures utilisées pour le cours "FLUIDES VISUQUEUX" situé à la page http://femto-physique.fr/mecanique_des_fluides/mecaflu_C3.php
J. Roussel
Bandera de Túnez
Bandera de Túnez
La bandera de Túnez con su diseño actual fue adoptada en 1831 y dejó de usarse en 1881 al convertirse el país en colonia de Francia, situación que se revirtió en 1956 al recuperar su independencia. Su diseño actual se rige por la ley 99-56 del día 30 de junio de 1999 publicada en la página http://www.cnudst.rnrt.tn/jortsrc/1999/1999f/jo05499.pdf. Los detalles de diseño y color de la bandera son tomados de dicha ley y de la página http://www.vexilla-mundi.com/tunisia_flag.html.
Ramón
Barras de colores SMPTE RP 219-2002
Barras de colores SMPTE RP 219-2002
Esta imagen es una "carta de ajuste", dividida en 4 franjas o patrones, usada en televisión de Alta Definición para comprobar la fidelidad de las señales de color transmitidas. Este patrón, en la actualidad, se encuentra incorporado a los equipos usados para pruebas de televisión en transmisores que se encuentran en mantenimiento. La cantidad de barras y tonalidades de color en cada franja se encuentran definidos en la norma estadounidense SMPTE RP 219-2002, que es la variante en Alta Definición de la norma SMPTE EG-1-1990 y que es descrita en parte en el documento "Audio/Video Connectivity Solutions for Virtex-II Pro and Virtex-4 FPGAs" pp 383-384 y las dimensiones aproximadas de los patrones están en el estándar japonés ARIB STD-B28 página 8.
Ramón
Fig Control
Fig Control
Code using schemabloc
Fabian León
Bungee_Model
Bungee_Model
Bungee, Spring
Andreas Kelbel
Ebbinghaus' illusion
Ebbinghaus' illusion
Submitted as an answer to the Showcase of Optical Illusions question on TeX SX. Click the Illusions tag below to see more!
cmhughes
Clases de amplificadores
Clases de amplificadores
Este ejemplo representa los cuatro diferentes modelos de amplificadores existentes: amplificador de tensión, de corriente, de trasnconductancia y de transresistencia. Cualquier amplificador puede ser convertido en cualquier otro modelo. Las notaciones son las siguientes: vi: tensión de entrada. ii: corriente de entrada. Ri: resistencia de entrada. vo: tensión de salida. io: corriente de salida. Ro: resistencia de salida. Avo: Ganancia de tensión en vacío. Aisc: Ganancia de corriente en cortocircuito. Gmsc: Ganancia de transconductancia en cortocircuito, en Siemens. Rmoc: Ganancia de resistencia en circuito abierto, en Ohms. Las figuras con forma de diamante representan fuentes controladas por las tensiones o corrientes de entrada de cada una de los amplificadores. Los esquemas son una adaptación de los que se encuentran en el Capítulo 1 del texto "Electrónica, 2da Edición" de Allan R. Hambley, publicado en idioma español por la editorial Pearson Educación.
Ramón
I love math
I love math
j'aimes les math par une courbe paramétrique de cœur !
Noureddine

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